室内设计专业教学方案

添加时间:2019-09-14 13:07:36

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一、专业基本信息

1.专业名称:室内设计。

2.专业代码:中级:1405-4。 

3.学制年限:

层次

招生对象

学制

备注

中技

初中毕业生

3

中级工

4.就业方向:

毕业生可在建筑设计企业、室内设计企业、工程监理企业、房地产企业、家具制造企业、装饰设计企业、专业设计院等企事业单位从事室内设计、装饰装修设计、设计制图、施工管理等工作。就业岗位为室内设计师、家具设计师、绘图员、施工员等

5、招生对象:应往届初中毕业生。

二、人才培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等方面全面发展,符合省内外建筑室内装饰及相关行业发展和创新型技能人才要求,具备室内设计专业技能、创新能力、艺术修养和职业素养,掌握必须的文化理论基础知识和室内装饰工程方案设计、方案表现和施工管理等专业知识,能胜任室内装饰工程设计公司、施工企业等相关企业的方案设计、图纸制作和施工管理等工作的技术应用型专门人才;同时具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德、独立解决非常规问题的能力。

三、知识要求

学生经过3年系统学习,将形成专业基本能力(手绘或电脑制作)+核心能力(设计创新)+扩展能力(表达、交流与可持续发展)的能力系统,具体具有以下部分能力:

1、具有本专业必须的文化基础知识、人文社会科学基础和艺术修养;

2、具有较强的空间概念、较扎实的空间造型知识和敏捷的设计思维、较熟悉的掌握设计方法与程序,具有一定的室内方案设计实践经验;

3、具有准确理解客户要求,能向客户提出合理的室内设计建议;

4、能进行室内空间形象设计、空间分隔组合、用品及成套设施配置等陈设艺术设计;

5、能进行室内装修工程预算; 能绘制复杂的室内装修工程图,并对效果图进行复杂渲染;

6、熟悉市场发展规律,掌握市场调研和市场信息分析方法,能准确把握消费者心理。

四、素质要求

1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵纪守法;

2、爱岗敬业,诚实守信,团结合作,职业道德良好。

3、有较强的解决实际问题的能力,自学与获取信息的能力,欣赏与鉴别能力,组织管理能力,开拓创新能力。

4、心灵美好、体魄健壮。


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